Идеален за презентации, за рисуване, за обучение и броене на точкиСтрахотна помощ на мениджъра, на учителите, на учениците и на децата.Идеален за домове, офиси, училища, общежития и т., Магнитни свойства на нашите ластиков за бяла дъска-добре, отколкото при други. те по-стегната и по-лесно адсорбира върху магнитни повърхности, като например на борда на магнитен клас, стъклена дъска, метални картотечные шкафове и хладилници. Никога повече не отваливаются.Дъното е изработено от филц с висока плътност.За по-лесно и ефективно почистване на плака, само леко натиснете надолу с гума, за да изчистите дъската.Изработен от материал EVA и войлочного долу.екологично чисто средство за почистване на бели дъски, с адсорбирующей способност, може да се почиства и използва многократно.Не забравяйте, че ако дълго време не вытирали марка на борда, трябва да ги изтриете с помощта на сила и малко количество вода.Идеален за презентации, за рисуване, за обучение и броене на точки.Страхотна помощ на мениджъра, на учителите, на учениците и на децата.Идеален за домове, офиси, училища, общежития и т., Магнитни свойства на нашите ластиков за бяла дъска-добре, отколкото при други. те по-стегната и по-лесно адсорбира върху магнитни повърхности, като например на борда на магнитен клас, стъклена дъска, метални картотечные шкафове и хладилници. Никога повече не отваливаются.Дъното е изработено от филц с висока плътност.За по-лесно и ефективно почистване на плака, само леко натиснете надолу с гума, за да изчистите дъската.Изработен от материал EVA и войлочного долу.екологично чисто средство за почистване на бели дъски, с адсорбирующей способност, може да се почиства и използва многократно.Не забравяйте, че ако дълго време не вытирали марка на борда, трябва да ги изтриете с помощта на сила и малко количество вода.Описание търсите практичен гумичка за бяла дъска?Вие търсите надежден инструмент, който може да изпълнява няколко работи едновременно?Нашите магнитни гумички за триене за бели дъски са изработени от материали, съответстващи на вашите нужди.
